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언어청각학부(언어병리학전공)
| 2015-12-23
[학과명]
언어청각학부(언어병리학전공)
[학과소개]
언어병리학 전공은 영아기부터 노인기까지 사람들이 전 생애에 걸쳐 다양하게 경험할 수 있는 말·언어장애를 연구하는 학문으로, 아동기 언어발달장애를 비롯하여, 뇌졸중 또는 치매와 같이 두뇌기능 장애로 인한 신경 말·언어장애, 발음에 문제를 보이는 조음음운장애, 성대와 같은 음성산출기관의 문제로 인해 목소리를 정상적으로 산출하지 못하는 음성장애, 말더듬과 같은 유창성장애, 지적장애 또는 자폐 범주성 장애 등과 같은 발달장애를 동반한 의사소통장애, 청각장애를 동반한 말·언어장애와 같은 의사소통장애의 원인과 특성을 연구하고 이를 평가 및 재활하는 과정을 공부합니다.
[학과 교수진]
성명 | 전공 | 최종대학 | 학위 |
고도흥 | 음성학, 실험음성학 | University of Kansas | Ph. D. |
배소영 | 언어발달, 아동언어장애 | University of Kansas | Ph. D. |
이윤경 | 아동언어장애, 아동기중복언어장애 | 이화여자대학교 | Ph. D. |
하승희 | 말장애 | University of Illinois | Ph. D. |
윤지혜 | 신경언어장애 | 연세대학교 | Ph. D. |
전진아 | 아동언어장애 아동기중복언어장애 | 한림대학교 | Ph. D. |
[교육과정]
(전공교과운영)
수준 및 학년 | 1학기 | 2학기 | ||||
교과목 번호 | 교과목 명 | 학점-강의-실습 | 교과목 번호 | 교과목 명 | 학점-강의-실습 | |
1 | 543014 540002 | 의사소통장애개론 청각학개론 | 3-3-0 3-2-2 | 540004 543015 | 청각기관해부및생리 언어기관해부생리 | 3-2-2 3-3-0 |
2 | 540003 540009 540006 543018 | 언어학개론 음성학 언어발달 말과학 | 3-3-0 3-2-2 3-3-0 3-2-2 | 540011 543031 540007 543030 543026 543016 543047 | 언어발달장애 언어발달장애 실습 조음음운장애 조음음운장애 실습 언어재활관찰 특수교육학 의사소통장애진단평가 | 3-3-0 1-0-2 3-3-0 1-0-2 3-2-2 3-3-0 3-3-0 |
3 | 543026540031 543033 543027 540034 543032 543044 543023 543049 | 언어재활관찰유창성장애 유창성장애 실습 언어진단실습 신경언어장애 신경언어장애실습 학습장애언어재활 영유아의사소통장애 영유아의사소통장애실습 | 3-2-2 3-3-0 1-0-2 3-2-2 3-3-0 1-0-2 3-3-0 3-3-0 1-0-2 | 540033 543034 543027 543028 543004 543020 | 음성장애 음성장애 실습 언어진단실습 언어재활실습I 자폐범주성장애언어재활 지적장애언어재활 | 3-3-0 1-0-2 3-2-2 3-1-4 3-3-0 3-3-0 |
4 | 540036 543028 543029543012 543039 543046 543000 | Seminar in Speech language Pathology Ⅰ 언어재활실습I 언어재활실습II 구개열언어재활 다문화와 의사소통 언어재활현장실무 보완대체의사소통 | 3-3-0 3-1-4 3-1-43-3-0 3-3-0 3-1-4 3-2-2 | 543008 543009 543029 543022 543013 540301 543011 543046 | 청각장애언어재활 Seminar in Speech language Pathology Ⅱ 언어재활실습II 의사소통장애상담 뇌성마비언어재활 삼킴장애 노화와의사소통장애 언어재활현장실무 | 3-3-0 3-3-0 3-1-4 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-3-0 3-1-4 |
[취업/진로/관련 자격증 이내]
▶ 언어병리학 전공 학위과정을 통하여 이론, 관찰 및 실습과정을 이수하고 한국보건 의료인국가 시험원(국시원) 주관(2012년 8월 5일부터 시행)의 2급 언어재활사 국가자격증 시험에 합격하는 경우 2급 언어재활사 자격증을 취득할 수 있습니다.
▶ 2급 언어재활사 자격증 취득 후 언어재활기관에서 3년 이상 재직하고, 언어재활사
1급 국가자격증 시험과 소정의 수련과정을 마치면 언어재활사 1급 국가자격증을 취득하게 됩니다.
▶ 종합병원 및 개인병원(신경과, 정신과, 소아정신과, 소아과, 이비인후과, 재활학과 등), 복지관(장애인복지관, 노인복지관, 종합복지관), 각종 발달연구소, 사설치료실 개원등 다양한 진로의 기회가 있으며, 국재외 유수 대학원 진학의 기회도 넓은 편입니다.
▶ 대학원에 진학하여 석사 학위 과정을 이수하고 언어재활기관에서 1년 이상 재직하는 경우에도 언어재활사 1급 국가자격증을 취득할 수 있습니다.
[졸업생인터뷰 및 주요 취업사례]
▶ 높은 취업률을 자랑하고 있으며 다양한 현장에서 언어치료 전문가로서 일할 수 있는 기회를 학생들에게 제공합니다.
▶ 언어재활사의 취업 분야는 영아기부터 노인기까지 사람들이 경험할 수 있는 모든 유형의 언어 및 의사소통 장애군으로 광범위합니다.
-영아기(0-3세) 발달장애 지원 정책으로 인한 언어재활사 수요 증가
-학령전기 및 학령기 발달장애(지적장애, 자폐 범주성 장애, 뇌병변 장애, 청각장애 등)의 약 70% 이상이 언어 및 의사소통장애를 동반하므로 수요 증가
-급증하는 성인 및 노인성장애(뇌졸중, 치매 등) 약 50% 내외가 말-언어장애를 동반함
-국제결혼에 따른 다문화 가정 자녀들의 경우 최소 50%이상이 언어문제를 동반함
▶ 언어재활사가 되면 아래와 같이 다양한 교육 및 임상 현장에서 여러 전문가들과 함께 일할 수 있는 기회를 갖게 됩니다.
- 종합병원 및 개인병원(신경과, 정신과, 소아정신과, 소아과, 이비인후과, 재활의학과)
- 어린이집 및 학교(일반학교 및 특수학교)
- 복지관(장애인복지관, 노인복지관, 종합복지관)
- 각종 언어발달연구소
- 사설언어재활센터 개원
- 사회적 협동조합 개원
▶ 국내외 우수 대학원 진학의 기회가 있고, 석박사 과정을 마친 후 대학이나 발달연구소 등에서 후학을 육성하고 관련 분야의 연구원으로 일할 수 있습니다.
▶ 졸업생 주요 진로 및 취업사례
(01학번) 김미배 부산카톨릭대학교 언어치료학과 교수 임용
(03학번) 박태옥 Illinois State University 교수 임용
(01학번) 정주형 두루바른 사회적 협동조합 개설 이사장
(01학번) 심미란 강남성모병원 이비인후과 음성클리닉 근무
(01학번) 정고은 서울아산병원 이비인후과 음성클리닉 근무
(02학번) 김소연 고려대학교 이비인후과 음성클리닉 근무
(03학번) 황우섭 카톨릭대학교 성빈센트 병원 재활의학과 언어치료실 근무
(04학번) 정은지 홍천교육지원청 특수교육지원센터
(06학번) 문희원 연세대학교 신촌세브란스 병원
(07학번) 박제준 평촌 성심병원 재활의학과
(07학번) 홍승철 부평 장애인복지관
(08학번) 심혜림 고려대학교 이비인후과 음성클리닉 근무
(08학번) 홍정민 관악구다문화지원센터
(08학번) 윤필상 명지춘혜병원
(10학번) 이교옥 양평교육지원청 특수교육지원센터
(11학번) 배다영 서울시 성북구 장애인종합복지관
(11학번) 이희라 경희의료원
